在《中风》（Stroke）杂志一期的研究报告中，研究者聚焦于通晓双语对中风后认知功能的影响。这项研究纳入了608例缺血性中风患者，并发现了一种引人注目的现象：中风后，通晓双语的患者中有高达40.5%的人认知功能正常。相比之下，只会单一语言的患者中风后认知正常的比例仅为19.6%。这一发现似乎暗示了通晓双语在保护中风后认知功能方面起着重要作用，并与患者的良好预后紧密相关。
这一研究引发了专家，如美国约翰霍普金斯大学的神经病学教授Argye Elizabeth Hillis博士的浓厚兴趣。她表示：“这个问题非常有趣。”但对于这种保护作用究竟是与双语能力直接相关，还是仅仅是与读写能力有关，目前尚不清楚。
研究者指出，尽管他们发现通晓双语对中风后认知功能受损具有保护作用，并且这种保护似乎独立于受教育水准，但他们尚未能完全排除读写能力的影响。值得注意的是，几乎所有精通双语的人都有良好的读写能力，相比之下，单一语言者中只有约60%具备良好的读写能力。
众所周知，中风后积极参与认知刺激活动的患者往往会有更好的认知预后。那些具有良好读写能力的患者可能更有可能参与到认知刺激活动中，这可能是他们中风后认知功能恢复较好的原因之一。这并不意味着学习外语本身并不能带来益处。相反，这项研究为我们提供了一个新的视角，即学习新的语言技能或许对我们的认知健康有着深远的影响。
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