关于毒教材事件，胡锡进曾公开发声，对教材插图创作者吴勇及其团队提出严肃要求，呼吁其公开回应公众的质疑之声。这一事件引起了社会各界的广泛关注。吴勇工作室因未依法注册登记且内部存在复杂的裙带关系而受到舆论的批评。其设计的教材插图被指出问题严重，甚至有“文化入侵”之嫌。
随着调查的深入，结果显示吴勇与教材出版方之间并未出现明显的经济利益输送。包括吴勇、吕敬人在内的27名相关人员被追责问责。这其中，吕敬人作为教材设计总顾问，其家族背景以及曾经师从日本设计师的经历也引发了争议和质疑。值得一提的是，相关部门已对涉事工作室做出处罚，禁止其从事教材设计工作。
这一事件不仅揭示了教材审核机制存在的漏洞，也反映了公众对于教育领域文化安全的强烈关切。胡锡进的公开喊话，实际上是代表了广大民众的声音，他们担忧国家的文化安全，担忧青少年的价值观被误导。虽然官方并未明确认定该事件为“境外渗透”，但这一事件无疑给相关部门敲响了警钟，促使他们加强对教材内容的文化审查力度，确保国家的文化安全。
此次事件也引发了社会的反思。在文化传承和教育普及的过程中，我们必须保持高度的警觉和清醒的认识。每一个细节，每一个元素，都可能影响到下一代的成长和价值观塑造。对于涉及青少年教育的各个领域，我们都应该加强监管和审查力度，确保文化的传承和教育的发展方向符合国家利益和人民期待。我们也需要对国家的文化安全有更深入、更全面的认识，保护我们的文化不被侵蚀，确保我们的下一代能够在健康、积极的环境中成长。
