疫情之下，教学新篇章——江西财经大学统计学院谭利老师线上教学的与实践
随着疫情的突然爆发，全校师生迅速响应，为保障教育教学的顺利进行，学校决定从3月21日起暂停线下课堂教学，实施线上教学。在这个特殊时期，广大教师们展现了他们的教学智慧和创新能力。
其中，统计学院的谭利老师自开学以来便为学生们带来了生动的线上课程体验。当一部分学生因疫情暂时无法返校时，她的每一次线下课程的镜像都在腾讯会议中生动展开，同步线上授课。面对南昌疫情的再次挑战，她凭借2020年的线上教学经验如鱼得水。
作为《概率论与数理统计》的任课教师，谭老师深知这门课程对于经管类文科生来说是一大挑战。即使是在线下学习，学生们时常感到困惑。当转为线上学习时，学生们的困惑和担忧无疑增加了。她清晰记得在3月18日，当上课仅十分钟便被安排撤离时，学生们眼中的无奈和期盼。
面对这样的情境，谭老师静下心来，仔细梳理线上授课的每一个环节。她在腾讯会议中预约了所有的上课时段会议室，为了方便学生查找，将会议号通过公告的形式在学习通和QQ群中发布。为了让学生更好地理解课程内容，她引导学生利用中国大学慕课资源，并在课堂上通过直播方式分享屏幕，将重点和难点手写推导出来。为了让学生真正参与到课堂中来，她会通过不同的方式让学生回答问题、参与互动。
不仅如此，谭老师还尽力解答学生通过QQ和学习通等方式提出的问题。对于已经淡忘的先修课程知识点，她会手写并拍照分享到QQ群和学习通供大家复习和参考。她的课堂不仅仅是知识的传递，更是情感的交流和对学生的关心。她常常说：“大家懂了吗？有问题随时问我！”这句话体现了她对学生的耐心和关心。
在这个特殊的时期，谭利老师尽心尽力做好每一步，真正做到了“想学生之所想，急学生之所急”。她的线上教学实践展示了教师在疫情之下如何克服困难、保障教学质量的也为学生带来了全新的学习体验。她的工作不仅赢得了学生的认可，也体现了做好老师的基本职责——无论在什么情况下，都要为学生的成长和发展尽最大的努力。
