中新网湛江报道，在6月29日举行的2019年海峡两岸大学校长论坛上，逾百名大学校长和专家学者齐聚广东湛江，围绕教师教育振兴主题展开深入。这场盛会不仅是一场学术交流，更是新时代下教师教育队伍建设改革与创新的头脑风暴。
随着时代的变迁，改革和创新成为了师范教育的关键词。岭南师范学院党委书记刘明贵强调，师范教育作为教师队伍建设的源头，得到了国家的高度重视。一系列政策的出台，为教师教育队伍的建设注入了新的活力，也坚定了岭南师范学院建设高水平师范大学的决心。
论坛现场，教育大学系统总校长、师范教育学会前理事长吴清基提出了一个引人深思的观点：工业4.0时代对教师培育提出了新的挑战。他认为，教育4.0时代，应该强调“教育为本，科技为用”的政策，开展双核心课程，重视跨学科、跨领域的人才培育，以及科技素养、创新能力、人文艺术等方面的教育。
教育部“长江学者”刘宝存和卢晓中也分享了他们的见解。华南师范大学教育科学学院院长卢晓中强调，提升教师身份认同对全面深化教师队伍建设改革具有重大意义。他认为，要建立社会认同转化为个体认同的落实机制，寻求教师个体认知与社会认知的一致性。
此次论坛，不仅是一次学术盛宴，更是一场思维的碰撞。各位专家的精彩发言，为我们提供了宝贵的思路和启示。他们的话语中充满了对教育的热爱和追求，也表达了对新时代下教师教育队伍建设的殷切期望。
这场论坛，让我们看到了师范教育的未来和希望。在这个变革的时代，师范教育正迎来新的机遇和挑战。我们期待着更多的教育工作者和学者，为新时代下的教师教育振兴贡献智慧和力量。也希望通过这样的交流平台，促进海峡两岸教育界的交流与合作，共同推动教育的繁荣发展。
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