熊丙奇对高考的观察：报名人数创新高背后的深层逻辑
随着2022年高考全国统考日益临近，一个现象引起了广泛关注：高考报名人数创下了历史新高，达到了惊人的1193万人。相比去年的1078万，增加了115万人。面对这一数字，不少考生和家长担忧竞争变得更加激烈。真正的竞争态势如何，还需看高考录取率。
事实上，尽管高考报名人数持续上升，但高考录取率近年来却不减反增。这其中，中职毕业生升学限制的放开、高职扩招以及复读生数量的增加等多重因素共同作用，推动了这一趋势。
去年，我国高职启动了三年扩招300万的计划，取消了中职毕业生升学比例的限制。这一政策为更多中职毕业生提供了升学的机会，使得选择升学的中职毕业生比例已经达到接近七成。与此随着新《职业教育法》的实施和职教高考制度的建立，中职学生升学比例预计会进一步提高。
高考报名人数的增加也带来了一些新的问题，例如用人单位存在的唯学历、唯名校导向，以及对“第一学历”的歧视。这些现象误导了中职办学，也影响了学生的职业选择。为了避免中职教育变为单纯的升学教育，我们必须进行全面的教育评价改革。
面对超过1000万的学生进入大学的情况，如何保障人才培养质量成为了一个更为迫切的问题。在高等教育普及化的时代，高校需要推进“宽进严出”的培养模式。但现实中，一些高校存在“重招生，轻培养”的问题，社会对人才的评价也过于看重“入口”的录取分数，而忽视了“出口”的实际质量。
随着高等教育的普及，大部分高校的招生录取门槛预计会降低。这并不意味着每位大学毕业生都能达到社会期望的标准。我们必须严把质量关，避免“学历泡沫”，确保每一位学生都能获得高质量的教育。
高考报名人数的增加是一个复杂的社会现象，背后有着多重因素的作用。我们需要深入理解和分析这一现象，同时推进教育评价改革，确保高等教育的质量，为每一位学子提供真正有价值的教育。
文章来源：北京青年报。在此，流产网希望本文能为大家提供有益的参考和帮助。
