新冠疫情下的特殊陪伴：多动症儿童与家长的挑战与应对
随着新冠疫情的持续好转，我们逐渐适应了居家生活的节奏。对于许多注意缺陷多动障碍（俗称多动症）的儿童的家庭来说，这段时光却带来了更大的挑战。家长们原本希望通过居家的时间，与孩子共度更多亲子时光，却意外发现孩子在家中的表现更为“叛逆”。上网课时小动作不断，课后作业难以独立完成，情绪波动大，经常与父母发生冲突。这些问题不仅令家长们感到困扰，也让多动症儿童面临更多的心理压力。
疫情期间，如何更好地陪伴多动症儿童，缓解他们的暴躁情绪，成为家长们迫切需要解决的问题。针对这一问题，我们特邀了复旦大学附属儿科医院心理科主任医师高鸿云教授和上海市闵行区教育学院心理教研员陈滢老师，做客《健康大讲堂》栏目访谈，为广大家长和儿童带来专业建议。
专家简介：
高鸿云教授，医学博士，复旦大学附属儿科医院心理科创建主任，中国心理学会注册心理督导师。从事儿童青少年心理咨询和治疗工作长达20余年，对儿童多动症、孤独症、心理发育障碍、情绪障碍等领域有着深入的研究和丰富的治疗经验。曾赴美国纽约进修儿童精神医学，接受过系统家庭治疗、催眠治疗等连续培训。在国际上有着广泛的影响力，多次担任国际学术会议演讲嘉宾和会议主席，为国际儿童精神科医生培训项目导师。
陈滢老师，上海市闵行区教育学院心理教研员，中学高级教师，长期从事儿童青少年的心理教学与咨询工作，拥有近20年的心理健康工作经验。拥有精神医学学士、心理学硕士以及正在攻读的教育学博士学位。
两位专家将在访谈中详细解读多动症儿童的心理特点，为家长提供有效的陪伴方法和教育策略，帮助家长更好地理解和支持孩子。还将分享如何缓解多动症儿童的暴躁情绪，为家长提供实用的建议和方法。想要了解更多关于多动症儿童的信息，扫描图中二维码即可观看完整节目。希望广大家长和儿童能够在专家的指导下，共同度过这段特殊时期，让孩子的成长之路更加顺利。
