重塑大学精神：自律、求知与成长
在当今时代，有人提出疑问：“如今的大学是否仍然维持着那份刻苦钻研的精神？”对此，周创兵校长在南昌大学发出强烈的声音：我们需要重塑大学精神，引导学生走向自律、求知与成长。
我们不应忘记那个年代的学子，他们身处改革开放之初，尊重知识、尊重人才蔚然成风。即使面临艰苦的学习条件和匮乏的教育资源，他们仍然对知识如饥似渴，孜孜不倦。今天的新时代大学生，尽管拥有更多的资源和工具，却似乎缺失了一种对知识的渴望和对自我成长的追求。我们必须重新点燃那份对知识渴望的火焰，让大学生们明白，大学是立德树人、增长才干的地方，而非放纵自我、虚度光阴的场所。
一是要勤于求真。大学生应将自主学习作为求知手段和生活习惯。他们需要激发学习动力和专业兴趣，掌握学习方法，提高学习本领。只有这样，他们才能成长为求真理、悟道理、明事理的时代新人。
二是要敏于力行。大学教育不仅仅是知识的传授，更是自我管理的锻造。从作息规律到学业管理，再到时间管理，每一个细节都需要大学生的自律和自我管理。他们要学会把所学、所思、所想付诸实践，形成一套行之有效的自我管理攻略。
三是要善于修德。自我教育的本质在于发挥主观能动性，正心立德。大学生应坚定理想信念，担当道义责任，守望道德良知，培育完善人格。在报效祖国的崇高理想中，体现大德、公德和私德的统一。
四是要恒于励志。大学生应立鸿鹄志，做自觉成长的奋斗者。他们要有坚忍不拔之志，充分利用大学的学科交叉优势、科技创新优势等转化为自我成长成才的优势。未来的他们将见证中华民族的辉煌实现，投身到为中华民族的伟大复兴奋斗的伟大实践中。
每一位大学生都是时代的希望，民族的未来。让我们共同携手，重塑大学精神，让每一名大学生都能在大学这个舞台上发光发热，实现自我价值和社会价值的统一。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们共同为青年人的成长助力，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
