教育界在历史的“文化断层”时期遭遇了巨大的冲击和混乱，拨乱反正已成为广大群众和知识分子的共同心声。在迷茫和中，一场关于科学和教育的座谈会于1977年8月4日至8日召开，会议的主办者深思熟虑后发表了关于科学和教育工作的几点意见。他们强调，无论是科研人员还是教育工作者，都是社会的重要劳动者，应当受到尊重和重视。这是对人才和劳动的崇高敬意。
历史铭记了那一年的9月6日，一位重要人物就高校招生问题致信相关领导，他提出一个深刻的观点：至少百分之八十的大学生应通过社会招考来保证教育质量。这一提议，如同春雷般唤醒了人们对教育的关注与热情。
在那位重要人物的推动下，全国高校招生工作会议通过了相关意见，中央政治局讨论并批准了这一决策。随后，恢复高考的消息正式公布，采取自愿报名、统一考试、择优录取的方式。这一改革如同春天的曙光，照亮了无数青年的未来之路。
1977年11月28日至12月25日，全国约有570多万年龄不一的青年参加了高等学校招生考试。他们怀揣梦想，渴望知识。高校共招收新生27.3万人，这一数字见证了历史的转折，也预示了国家的希望。
随着1978年的到来，被录取的新生满怀激情地走进了大学校园。他们的到来，为校园注入了新的活力。高考的恢复，不仅使被“文化断层”耽误的青年通过公平竞争获得了接受高等教育的机会，更重塑了社会对于知识和人才的尊重，为国家的现代化建设培养了大批人才。
回顾这一历史时刻，我们不禁感慨万千。今天的我们，应该铭记这段历史，感谢那些为教育事业付出努力的人们。是他们的努力，让我们有机会接受高等教育，实现自己的梦想。
策划这场报道的是周红军，朱永磊、安传香负责监制，翟子赫和王莹负责统筹，王莹负责文案，樊珊珊负责设计。这篇文章的参考文献包括《中国XX简史》、《文献中的百年党史》和《中国XX历史通览》。图片来源于新华社，并由新华网新闻中心出品。点击以下图片可进入更多往期回顾。本文结束，希望大家从中受益。
